La Comunidad Académica en Línea

El dí­a de ayer les resumí­a una entrevista de la relatora la ONU, donde critica al sistema educativo mexicano pro su tendencia a tratar a la educación como una mercancí­a y no como un derecho. Ahora el Señor Tamez Guerra secretario de la SEP después de la inauguración “de la inauguración de la unidad de posgrado y educación continua de la Universidad del Valle de México fue interrogado a ese respecto”.

Aquí­ les pego un par de preguntas y sus respectivas respuestas, el resto lo pueden ver en el extenso.

“-De acuerdo con la ONU, México copia el modelo de Estados Unidos.

No. Los propósitos del Plan Nacional de Educación es la equidad con calidad, en el que, como lo hemos establecido desde que presentamos el programa, todo mundo debe tener acceso a enseñanza de buena calidad y la diferencia con el modelo de Estados Unidos es muy amplia -respondió.

-¿Cuál es su opinión sobre los señalamientos de la ONU?

-Yo creo que no sabe con detalle lo que se está haciendo en México. Nosotros buscaremos hacerles llegar información correspondiente para que conozcan. “

http://www.jornada.unam.mx/2002/jul02/020730/035n1soc.php?origen=index.html

La jornada


México D.F. Martes 30 de julio de 2002.

La diferencia entre ambos sistemas, muy amplia; le daremos informes a la ONU, dice

Rechaza Tamez Guerra que copie México el modelo educativo de EU

Se encamina el paí­s a un sistema de enseñanza diversificado, considera funcionario de la UNAM

KARINA AVILES

El titular de la Secretarí­a de Educación Pública (SEP), Reyes Tamez Guerra, aseguró que la Organización de las Naciones Unidas (ONU), no conoce en detalle lo que se hace en México en materia de educación, pero rechazó que el sistema educativo mexicano se asemeje al de Estados Unidos. La diferencia con el modelo estadunidense "es muy amplia", según dijo.

El funcionario respondió lo anterior luego de que la relatora especial de la ONU sobre el derecho a la educación, Katarina Tomasevski, señalara a este diario que México sigue el modelo estadunidense, el cual concibe a la educación como una mercancí­a y no como un derecho. Polí­tica que tiene graves efectos porque las sociedades quedarán divididas entre los ricos que pueden pagar las mejores escuelas y los pobres que tienen acceso a enseñanza de baja calidad.

Durante breve entrevista al término de la inauguración de la unidad de posgrado y educación continua de la Universidad del Valle de México, plantel San Rafael, el secretario de Educación fue interrogado a ese respecto.

-De acuerdo con la ONU, México copia el modelo de Estados Unidos.

-No. Los propósitos del Plan Nacional de Educación es la equidad con calidad, en el que, como lo hemos establecido desde que presentamos el programa, todo mundo debe tener acceso a enseñanza de buena calidad y la diferencia con el modelo de Estados Unidos es muy amplia -respondió.

-¿Cuál es su opinión sobre los señalamientos de la ONU?

-Yo creo que no sabe con detalle lo que se está haciendo en México. Nosotros buscaremos hacerles llegar información correspondiente para que conozcan.

-¿La ONU está equivocada o mal informada?

-Este comentario que se hizo en el sentido de que el modelo del sistema educativo mexicano se asemeja con el de Estados Unidos no es correcto.

-¿La educación se ve como una mercancí­a?

-No.

Aún no hay resultados de auditorí­as a la Conaliteg

En otro tema, el funcionario indicó que la dependencia a su cargo espera los resultados definitivos de las auditorí­as sobre las irregularidades detectadas en la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito (Conaliteg) para actuar en consecuencia.

En entrevista por separado, el director del Centro de Estudios sobre la Universidad (Cesu) de la Universidad Nacional Autónoma de México, Angel Dí­az Barriga, coincidió con la relatora especial de Naciones Unidas en que el modelo estadunidense crea un sistema diversificado, donde hay "colleges patito" para aquellos que no tuvieron acceso a los buenos planteles, ya sea públicos o privados. En ese sentido, México "va para allá".

Dí­az Barriga afirmó que la administración de Vicente Fox no tiene proyecto para la educación. Para este gobierno, ese sector es algo que tiene que administrar y "si los grupos privados le entran le tiene sin cuidado".

Desde el sexenio de Carlos Salinas hasta la actualidad, el Estado mexicano -bajo la bandera de la modernización- perdió el papel que la Revolución Mexicana le habí­a asignado a la educación como pivote, añadió.

Hoy, el Estado "sigue pensando la modernización en el marco de las pautas" de organismos internacionales como el Banco Mundial (BM) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Señaló que los modelos del BM, del BID y de la propia UNESCO en materia educativa toman la experiencia del sistema estadunidense como si fuera eficiente, aunque en pruebas internacionales no obtenga los mejores lugares.

Por último mencionó que se tendrí­a que reconocer que el sistema educativo nacional está en crisis y los proyectos de modernización la han acentuado.