Lee el Planeta EDUSOL, que reúne las bitácoras personales de los interesados en le tema de la Educación con Software libre.

Hola Sónia:
Me parece que tu respuesta y sobre todo que las hayas hecho pública es algo fundamental en estos espacios, justo porque ahora la podemos conversar.
Coincido contigo en que ninguno de los espacios virtuales, tecnológicos, en línea, etc, deben ser sustitutivos de otros sólo porque es "snob" usar tecnología. Las variables que nos han de llevar a decidir si usamos o no dichas tecnologías han de ser otras, han de analizarse con mucho más detalle y han de permitir ciertos aspectos que no se potencian igual que cuando lo hacemos prensencialmente.
En el caso de un encuentro en línea creo que ha de permitir, y eso es lo que se está probando con esta experiencia, un contacto diferente entre quienes dicen el conocimiento, cómo lo dicen y cómo lo construyen colaborativamente. Me parece que un espacio en línea debe permitir que probemos nuevas formas de construir el discurso académico. Ya veremos si somos capaces de construir conocimiento de forma colaborativa en un espacio en línea y si encontramos que hay algunas ventajas en este tipo de colaboración o no, respecto de un encuentro presencial. Aunque a decir verdad he puesto el indicador muy alto, ya veremos.
Respecto a la pregunta de si 'asistiría o no a un congreso en línea', y concretamente, las 4 respuestas apuntadas, revelo mi voto y digo que he votado la primera [sí, seria capaz, me sería mejor y aprendería lo mismo que presencialmente], si bien no estoy de acuerdo al cien por cien. Considero que todas los canales que contribuyan a compartir conocimientos son buenos, el máximo exponente en este sentido, sin duda alguna, sería Internet con su inherente potencialidad para romper barreras espaciales y temporales (eludiendo que no todo el mundo-mundial tiene acceso, lo cual puede redundar, y de hecho redunda, en las brechas estructurales, en este caso la brecha digital, que no es otra cosa que una polarización de las posibilidades, un ensanchamiento de las desigualdades). Pero que este canal virtual sea mejor, luego opte o esté a favor en primera instancia de utilizar un medio a distancia para compartir conocimientos, pues no, discrepo totalmente. Considero que los cursos e-learning y eventos divulgativos que se pueden llevar a través de la red son, en primer término, complementarios pero nunca substitutivos del método tradicional, entendido como el presencial, pues es mucho lo que se pierde, 'lo que no se ve', la experiencia 'en presencia', el contacto y comunicación interpersonal, en definitiva, lo implica el acto comunicativo del cara a cara.