APRESENTAÇÃO.
Tendo em conta as tecnologias de informação e comunicação, o modelo de software livre representa um ponto de inflexão que está a alterar o modelo de produção dominante no desenvolvimento de software, mas esta modificação talvez seja o menos importante.
As liberdades de utilização, de aprendizagem, de modificação e redistribuição significam uma alternativa num mundo onde a produção de conhecimento e a propriedade intelectual são um bem privado e, talvez, o mais apreciado. Hoje em dia, na sociedade do conhecimento a filosofia do software livre é adoptada e adaptada à produção de outros bens culturais, como a arte ou a produção de textos e vídeos.
A educação não é excepção, as propostas existentes vão desde a substituição do software proprietário pelo livre, até ideias mais inovadoras, como a Wikipedia ou os cursos abertos no Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT’s OpenCourseWare). Além disso, a estrutura e organização da comunidade são um exemplo de como na educação não formal se pode fomentar e manter o interesse e de como se pode produzir conhecimento em colaboração.
Este segundo encontro on-line de software livre e de educação tem por objectivo o intercâmbio de experiências, propostas e opiniões entre a comunidade educativa interessada no software livre, com a finalidade de produzir, em colaboração, um corpo de conhecimento que nos permita a todos reflectir sobre as nossas acções e propostas educativas.
Por estas razões, convocamos todos os interessados a realizar um esforço para sistematizar as nossas experiências educativas com o software livre, reflectir acerca delas e criar propostas originais que nos permitam a todos beneficiar da construção colaborativa do conhecimento.