Acabo de recibir, una correo proveniente de la lista GLEDUCAR en el que se comunica la fundación de un nuevo grupo de interesados en la educación y el software libre, en esta ocasión dirigido a las instituciones de educación superior.

El pasado 24 de septiembre del 2007 cumplimos 6 años de estar en lí­nea y por ello cambiamos de imagen, esperemos lo noten :)

Y como ya es costumbre estamos festejando haciendo adobes...

• Recién estamos estructurando, impulsando y formando un equipo de trabajo de nuestra nueva propuesta: Xoti: Herramientas Libres para la vida.
• Es un proyecto bastante ambicioso, que tiene como objetivo: "generar un espacio aplicado de alfabetización digital que ayude a reducir las diferencias de acceso de la información y uso de la tecnologí­a".
• Falta mucho que definir antes de lanzarlo "oficialmente", pero estamos trabajando en ello.
• Con el proyecto Xoti, encontramos un uso aceptable a nuestro Wiki
• Continuamos fomentando el uso del Software Libre en la Educación con nuestro Tercer Encuentro en Lí­nea de Educación y Software Libre. A celebrase del 12 al 23 de noviembre del 2007, este año el cartel de videoconferencias estará muy interesante
• Tenemos un planeta dedicado al tema de la educación y el software libre
• Y por último, los pendientes entorno a nuestra bitácora: incentivar la participación, hacernos de colaboradores constantes, definir la polí­ticas de uso aceptable.
• Esperemos que este nuevo año si nos de para concluir estos objetivos.

Saludos a todos
Alejandro Miranda.

Nos llega el siguiente comunicado, ví­a la lista GLEDUCAR.

Wikimedia Commons, el repositorio de archivos multilengua albergado por la Fundación Wikimedia, alcanzó la meta de dos millones de contribuciones en archivos el dí­a 9 de octubre de 2007, menos de un año después de haber alcanzado el millón. Esto convierte a Wikimedia Commons en el proyecto de Wikimedia con la mayor velocidad de crecimiento. Lanzado en septiembre de 2004, Wikimedia Commons tiene una tasa regular
de crecimiento de 100,000 archivos nuevos cada mes. Hoy dí­a, no es raro encontrar más de 5,000 archivos nuevos cada 24 horas[1].

Evelio Martí­nez, (con quien compartí­ mesa en la Feria Internacional del Libro Universitario en Veracruz , México) nos hace llegar la siguiente invitación.

En el marco del cincuentenario de la UABC, la Licenciatura en Ciencias Computacionales de la Facultad de Ciencias, invita muy cordialmente a estudiantes, maestros, investigadores, empresarios y a todos los interesados en la computación, a su 2do. Congreso Internacional de Ciencias Computacionales (CiComp’07).

Este evento se celebrará los dí­as, lunes 5 al jueves 8 de noviembre del 2007 en la ciudad de Ensenada, Baja California, en el Salón de Convenciones del Hotel San Nicolas.

Carlos Monsiváis
23 de septiembre de 2007
Fuente: El Universal en lí­nea.

La Organización para la Coope-ración y el Desarrollo Económicos (OCDE) le ha pedido al gobierno de Felipe Calderón (18 de septiembre de 2007) privatizar la educación media y superior de acuerdo a una consideración generosa: el modelo actual de financiamiento no es eficiente en términos de la distribución de su gasto, porque 84.4% de los fondos se dedica al pago de los salarios de los maestros.

También, la OCDE sugiere no aumentar el gasto educativo hasta que se eleve la eficiencia en el manejo de los recursos; de lo contrario “se corre el riesgo de que esa inversión sea un puro y simple desperdicio". Con alivio, advierto que la organización no exigió la renuncia simultánea de Felipe Calderón y Andrés Manuel López Obrador.

Nos llega el siguiente comunicado ví­a la lista de Gleducar.

"Cuando nació Wikipedia, y Jimmy Wales anunció que el objetivo era poner a disposición de todos los habitantes del planeta la suma del conocimiento humano en su propia lengua, pareció una expresión ingenua y naif. Pero hoy la Wikipedia ya constituye la colección ordenada de conocimiento más importante en la historia de la humanidad. Sin embargo,
aún hay mucho para hacer y mucho resta por construir. Cada persona sabe algo que puede aportar, y ese aporte nos enriquecerá a todos" dice Patricio Lorente, el electo presidente de Wikimedia Argentina, organización recién constituida que se propone fomentar el uso y desarrollo de materiales de los proyectos de Wikimedia Foundation en nuestro paí­s.

O 1° Encontro Virtual de Documentaí§í£o em Software Livre - EVIDOSOL - será o primeiro evento, no Brasil, a ser realizado totalmente em ambiente digital. A idéia de um evento como este é proporcionar discussíµes em torno da documentaí§í£o em Software Livre em pelo menos duas esferas principais: a difusí£o de conhecimentos da área e sua formataí§í£o/adequaí§í£o lingí¼í­stica pelos profissionais das Letras.

Partindo de relaí§íµes colaborativas e cooperativas entre as comunidades virtuais do SL e a comunidade acadíªmica, o projeto Texto Livre - grupo de pesquisa radicado na Faculdade de Letras da UFMG - volta-se para o suporte de documentaí§í£o em Software Livre, o que, em menos de 6 meses de trabalho, lhe garantiu espaí§o entre os 16 finalistas ao Príªmio Brasil de Tecnologia de Informaí§í£o e Comunicaí§í£o - TIC 2006.

Mais informaí§í£o e registro na página do encontro:
http://evidosol1.0.textolivre.org/

El dí­a de hoy me encontré con la Enciclopedia Virtual Dominicana, "WikiDominicana". Hasta donde entiendo es un proyecto de la Secretarí­a de Estado de Educación Dominicana y que como todo Wiki nunca terminar de construirse, no porque sea un proyecto estéril, al contrario recordemos que la naturaleza de un Wiki es el constante cambio y la mejora continua.

Mientras en los titulares de los periódicos de los dí­as pasados explotaba el escandalo por la falsificación de datos en la prueba ENLACE (aplicado en 3º a 6º de primaria y 3º de secundaria) por parte de algunas escuelas privadas.

Todos los que nos hemos dedicado a los procesos de evaluación institucional, sabemos de la fragilidad del proceso.

En todo proceso siempre se ha de decidir entre la evaluación sumativa y la formativa, es decir entre una evaluación orientada a la administración, competencia y promoción de estí­mulos económicos o bien otra orientada a la mejora, donde el parámetro de comparación no son los otros.

Pues bien, parece que encontré un buen ejemplo de las perversiones que puede causar la evaluación sumativa para la clase de psicologí­a educativa, el problema es que se trata de la educación básica nacional (México) :/